近年來，在國家改善民生，促進公平的大政之下，伴隨著教育部“中長期綱要”的實施過程，以電子白板為核心，配合短焦、超短焦投影機組合的交互式教學模式開始爆發(fā)式增長。數(shù)據(jù)顯示，到2012年底，國內電子白板的保有量接近100萬臺，在義務制教育階段的普及率約為25%，這一比例已經接近西方發(fā)達國家的水平，這也說明以電子白板為核心的交互式教學手段進入普及期。鴻合科技作為國內多媒體顯示及交互應用領域的先鋒企業(yè)，極大的推動了電子白板教學在國內的發(fā)展和應用。而這憑借的正是鴻合“植根教育行業(yè)，理解并響應用戶需求”的產品理念。

設計、生產出用戶可以信賴的產品，需要謙遜、勤奮的心態(tài)，更需要以研發(fā)實力、技術創(chuàng)新為依托的硬實力以及軟件為王、服務先行的軟實力。據(jù)了解，鴻合科技自1990年成立以來一直專注于多媒體、視訊（AV）行業(yè)的產品推廣普及、系統(tǒng)集成與技術研發(fā)，在研發(fā)方面進行持續(xù)投入�；�于對用戶需求的長期尊重，鴻合科技在電子白板的研發(fā)中“軟硬兼修”，既強化硬件功能、可靠性，也根據(jù)用戶教學需求有針對性的研發(fā)、優(yōu)化軟件。唯有如此，才能使產品符合教學需求，好用、易用，從而真正促進產業(yè)的發(fā)展。

硬實力成就堅實根基

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家、一個企業(yè)興旺發(fā)達的不竭動力，只有創(chuàng)新才能在激烈的競爭中把握先機，贏得主動，在新技術、新產品不斷升級的浪潮中始終保持旺盛的生命力。而技術的創(chuàng)新、產品的升級所依賴的正是一個企業(yè)強大的研發(fā)實力。

多年來，鴻合科技憑借“科技創(chuàng)新、品質制勝、應用為本”的研發(fā)理念，不斷增強自身的研發(fā)能力和生產能力。牽手中科院軟件所，成立了“數(shù)字媒體工程中心”、在北京、深圳、保定、臺北四地建立研發(fā)中心、形成高達200余人的專職研發(fā)團隊。在生產能力方面，鴻合在深圳建立了現(xiàn)代化的大型制造基地。耗資千萬的SMT生產線日前也宣告正式投產，在保證產能滿足市場需求的基礎上，對產品品質進行有效把控。

作為一家科技公司，鴻合能夠領導整個交互教育裝備行業(yè)的發(fā)展，其技術優(yōu)勢不言而喻。鴻合的核心技術專利高達百余項，以i-AIST紅外線掃描技術為例，該技術打破了交互式電子白板中多點觸控技術的瓶頸，是紅外線感應技術的一次里程碑式技術變革。又比如鴻合專利的電磁感應編網(wǎng)技術，把電磁式電子白板的控制電路全部集中在板體之外的一個接口盒上，而板體內部不再包含電子器件，大規(guī)模提升了電磁白板的可靠性。

鴻合每年都會向市場輸出多項新技術、新產品，凝聚其核心技術的電磁感應超大交互式電子白板、觸摸式電子白板的書寫筆、交互式多媒體教學一體機等都得到了廣泛的市場認可。其歷時三年研發(fā)的交互智能平板，在“2012年國際教學新儀器新設備展覽會”的首次亮相，就吸引了眾多業(yè)內人士的關注。

目前，鴻合電子白板產品涵蓋了紅外線感應、壓力感應、電磁感應和光學影像技術為主流的四大系列產品，而鴻合也是全球唯一一家同時擁有這四種技術的廠商。

軟實力鑄就非凡競爭力

借助鴻合廣泛的用戶基礎，鴻合交互式電子白板軟件在市場實踐的磨礪中日趨成熟，對用戶需求的變化更為敏感，在軟件先進性、適用性和升級速度等方面均領先于同行。在教育領域，鴻合擁有百余項軟件的著作權，涵蓋了交互應用、視頻應用、互動反饋等多個領域。而這些軟件系統(tǒng)設計生產的基礎，可以說都是來自鴻合對實際應用、教師需求的最精準把控。

鴻合基于對國內教學習慣的研究，首創(chuàng)了以學科進行分類的軟件結構，這種模式最終成為了電子白板行業(yè)事實上的行業(yè)標準。以五大學科為代表的HiClass備授課軟件系統(tǒng)為例，其基于學科的功能分類，方便調用的網(wǎng)絡資源，妥善支持多個教室之間的教學互動，軟件易操作性等優(yōu)勢，贏得了中小學老師的廣泛贊譽。

在得到廣泛市場認同后，鴻合更加重視差異化的優(yōu)質服務�！傍櫤峡萍嫉漠a品到哪里，鴻合科技的服務就到哪里”的服務保障體系，成就了鴻合在二十多年經營中優(yōu)秀的服務口碑。

目前，鴻合科技已建立了一個“網(wǎng)點多、反應速度快、專業(yè)化、全方位”的4S服務體系，服務觸角遍及全國。除北京客戶服務中心總部和遍布全國的十大服務區(qū)外，在各大中心城市及偏遠山區(qū)都有鴻合售后培訓團隊的身影。這些專業(yè)技術團隊常年奔赴在全國各地，手把手的教給數(shù)百萬的一線用戶，如何能更好的發(fā)揮這些教學設備的功能來提高教學質量。

小 結：放眼未來，國內電子白板已經進入普及階段，教師對交互教學手段使用方式也必將由實驗性向日常性轉變。隨著教育信息化的不斷推進，互動式教學方案以多渠道的方式予以呈現(xiàn)，將理論教學和直觀教學有機的結合在一起，更好地調動學生的課堂積極性，大大提升了老師的授課效率。電子白板作為其中最具代表性的產品，將在課堂上發(fā)揮越來越大的作用，而教學活動本身，也將對產品提出更高的品質要求。我們相信：鴻合將繼續(xù)植根于教學應用，依托其軟硬實力的雙輪驅動，貼近教育，服務教育，持續(xù)不斷的為行業(yè)發(fā)展提供力量，為教師、學生帶來更多驚喜！