河北省秦皇島市北戴河第一中學(xué)，是秦皇島市北戴河區(qū)規(guī)模最大、設(shè)施最完善、環(huán)境最優(yōu)美的現(xiàn)代化初級中學(xué)。學(xué)校認真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，以校園信息化建設(shè)為抓手，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)水平的高質(zhì)量發(fā)展。
面對校園信息化設(shè)備的日益完善，北戴河第一中學(xué)是如何將信息技術(shù)融合到教育教學(xué)工作中？使優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源得到更加合理的應(yīng)用？2021年，學(xué)校與深圳銳取攜手，在校內(nèi)建設(shè)了多間常態(tài)化錄播教室和精品錄播教室，并部署了銳取互動平臺及資源管理平臺，以智慧技術(shù)激活教學(xué)活力，實現(xiàn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的有效提升！
獲獎優(yōu)課，輕松打造
一鍵輕啟智慧視界！
“2022年上半年河北省中小學(xué)省級優(yōu)質(zhì)課示范課評選”活動的成績于近日揭曉，北戴河第一中學(xué)的劉琳、張晨兩位教師分獲省一、二等獎！獲獎?wù)n程正是通過校內(nèi)銳取錄播教室進行的錄制，如此高品質(zhì)的精品優(yōu)課是如何在小小的教室中，實現(xiàn)高清且便捷的記錄，并走出校園獲得喜人成績呢？
精彩課堂，幀幀記錄！集課程的自動錄制、畫面的實時直播、教學(xué)的遠程互動為一體的銳取精品錄播教室，多機位全方位、多角度、立體式的高清記錄下教學(xué)活動畫面，并實時同步上傳至銳取云平臺，有效解決了老師在以往的錄課過程中所遇到的畫面不穩(wěn)定、學(xué)生畫面追蹤不到、課件不全屏顯示、老師站位無法精準追蹤等問題。
如此豐富功能的支持，讓老師只需在教室內(nèi)完成課程的錄制，便可以足不出戶參與到省級賽事中，還能開展名師講評、名課觀摩、說課議課、專題研討和網(wǎng)絡(luò)公開課等一系列活動，不僅避免了新冠疫情下大型賽事活動的人群聚集，也讓教研活動變得更為高效和方便！
教研磨課，云端開展
助力課堂提質(zhì)增效！
教育教學(xué)水平的提升，除了推進精品優(yōu)課的打造，還離不開日常的課堂教學(xué)改革。北戴河第一中學(xué)的老師們，在精品課之外，還利用校園內(nèi)的錄播教室進行常態(tài)課程、教研課程的錄制，實現(xiàn)教學(xué)資源的豐富積累。
拋卻繁瑣的操作，老師在課堂上僅需輕輕一鍵即可開啟課堂的錄制或直播，課程在云端實現(xiàn)在線共享與傳播。在教研活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師通過銳取云平臺，便可對課堂進行在線的觀摩和點評。在疫情管控時，一比一還原的課堂畫面讓無法到校的學(xué)生能夠身臨其境般的沉浸式上課，有效保障學(xué)習(xí)效果！
而對于老師來說，錄播教室的使用方便了教學(xué)活動的存檔記錄，讓老師在課后也能夠隨時隨地的研磨教學(xué)行為，高效了解課堂上的每個教學(xué)環(huán)節(jié)，有利于老師更好的發(fā)現(xiàn)不足，反思、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計。除了有助于老師課堂自我診斷外，也促進學(xué)校教研教學(xué)交流，推動教師隊伍和課堂教學(xué)水平的高質(zhì)量建設(shè)。
教學(xué)互動，在線管理
優(yōu)質(zhì)資源線上積累！
“錄播教室這種新的科技手段，輔助老師們更好地開展課堂教學(xué)，讓這種教學(xué)方式融入到課堂，激活課堂、激活學(xué)生，最終生成充滿生命活力的智慧課堂�！�
北戴河第一中學(xué)
在銳取信息化技術(shù)的賦能下，傳統(tǒng)教室煥發(fā)新生活力！在北戴河第一中學(xué)，通過銳取互動平臺，師生們在各自的教室內(nèi)就可以進行課堂的互動交流，打破教室與教室間的物理壁壘，實現(xiàn)課堂教學(xué)同步、課件同步、聲音同步，讓有限的師資力量滿足更多的學(xué)生，助力學(xué)校教育教學(xué)資源的均衡化分享。
錄播教室在滿足課堂錄制的同時，也支持資源的實時同步上傳，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源在銳取云平臺實現(xiàn)積累留存，也為學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫的建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)，此外，學(xué)校通過云平臺還能夠?qū)淌忆洸ピO(shè)備進行遠程控制，在線輕松完成對教學(xué)活動的記錄和管理！
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