12月7日，“十堰市2020年中小學教育信息化建設(shè)與應用推進會”第一階段圓滿舉辦。會上，十堰市漢江實驗學校向全市區(qū)教育局、市直各學校、全市信息化實驗學校領(lǐng)導展示了信息化推進工作方面的開展情況，得到與會人員的一致好評。
信息技術(shù)走進課堂，融合應用漸成常態(tài)
十堰市漢江實驗學校是希沃簽約的教育信息化應用示范校，雙方攜手打造5G校園，搭配了希沃智慧黑板、希沃平板、希沃云班牌等信息化設(shè)備，共同探索智慧課堂模式。在本次推進會上，各與會領(lǐng)導、專家隨堂觀摩了十堰市漢江實驗學校小學、初中學段的語、數(shù)、英共計10節(jié)常態(tài)化“5G智慧課堂”，全面了解了該校師生在希沃系列產(chǎn)品、資源的支持下，如何更高效的開展課堂教學。
希沃易課堂通過搭載學生學習終端，覆蓋課前、課中、課后全教學流程，致力于打造全員參與、互動生成的智慧課堂。在教師分享環(huán)節(jié)，十堰市漢江實驗學校的教師代表分別分享了他們對課堂信息技術(shù)應用及融合的心得，并結(jié)合希沃易課堂進行了具體演示。
小學語文老師嚴娟在六年級語文課《夏天里的成長》教學過程中，運用希沃易課堂的飛花令、蒙層、分層推送、游戲競技等功能，充分調(diào)動學生的學習積極性，促進學生高效互動，并在課后利用希沃易課堂評價工具對學生進行科學的評價。
十堰市漢江實驗學校小學語文老師嚴娟
初中數(shù)學老師楊志以九年級數(shù)學課《反比例函數(shù)》為例，通過希沃易課堂的功能演示，結(jié)合學生學情分析、教材分析、教學目標等課堂實際，展示了在希沃易課堂的助力下，高效智慧課堂的常規(guī)教學流程，并分享了自己在信息化應用方面的教學經(jīng)驗及深刻思考。
十堰市漢江實驗學校初中數(shù)學老師楊志
從十堰市漢江實驗學校各老師們的具體應用中可見，課堂信息技術(shù)應用融合漸成常態(tài)，希沃易課堂讓因材施教更精準、更高效，讓“教”與“學”更生動、更有趣。
營造數(shù)字化育人環(huán)境，數(shù)字校園勢在必行
隨著中國教育信息化的迅猛發(fā)展，智能化教育的優(yōu)勢不斷凸顯，打造智慧校園成為發(fā)展趨勢。老師們能充分運用信息技術(shù)創(chuàng)新教學方法提高工作效率，也離不開宏觀層面對智慧校園建設(shè)的重視。
推進會上，十堰市漢江實驗學校校長朱仕竹以《建設(shè)現(xiàn)代5G校園，探索新型教育模式》為主題，詳細介紹了該校如何與希沃攜手，進行智慧校園硬件建設(shè)、智慧空間建設(shè)、教師培訓提升、新的智慧環(huán)境下的制度建設(shè)等。通過引入希沃云班牌、交互智能平板、學生學習終端等硬件設(shè)施，以及易課堂、班級優(yōu)化大師、希沃學院、希沃信鴿等智能化軟件，讓十堰市漢江實驗學校的教學方式、管理模式更加精細智能化。
十堰市漢江實驗學校校長朱仕竹
茅箭區(qū)武當路小學校長陸春俊，則重點分享了武當路小學在數(shù)字校園打造、促進教師智慧成長、營造數(shù)字化育人環(huán)境、信息技術(shù)全力護航在線教學四個方面的成果和經(jīng)驗。抓住數(shù)字校園示范校建設(shè)的契機，武當路小學與希沃進行深度合作，將信息技術(shù)融入教育教學，不僅提升了整體教學水平，也加速了學校的信息化建設(shè)，推動學校教育高品質(zhì)發(fā)展。
十堰市茅箭區(qū)武當路小學校長陸春俊
近年來，十堰市教育信息化高速發(fā)展，希沃系列方案、產(chǎn)品已在十堰市推廣普及，除十堰市漢江實驗學校和茅箭區(qū)武當路小學之外，還在東風51小學、柳林小學實現(xiàn)了智慧課堂的落地，希沃教學一體機更是遍及了大部分學校，充分助力當?shù)亟逃畔⒒ㄔO(shè)工作。
重構(gòu)課堂模式，希沃助力智慧課堂創(chuàng)設(shè)
本次推進會特別邀請希沃教育研究院高級顧問李國云專家，作了以《基于常態(tài)化應用的智慧課堂》為專題的講座。李國云教授從“智慧課堂”這一主題入手，剖析了學習空間、技術(shù)環(huán)境、心里環(huán)境三個層面對智慧課堂的作用，分享了“基于項目式、跨學科融合、實景體驗式學習”三種創(chuàng)設(shè)智慧課堂的方法，并建議各學校在智慧課堂建設(shè)之路上要更新觀念、重構(gòu)課堂、創(chuàng)新模式。
希沃教育研究院高級顧問李國云
李國云指出，智慧課堂具有“三大特征，六個表現(xiàn)”，第一：依靠課前、課中、課后的學情反饋，精準定位需要幫助的學生。第二：讓學生參與搶答或抽選答題，讓每個學生都有成就感。第三：利用發(fā)表觀點，讓每個學生的觀點都“被看到”。對此，李國云強調(diào)，教學要靈活，要靠多樣化的方法讓學生達到一種“心流”打通的狀態(tài)，教學活動要有清楚的目標、立即的反饋和主控感，更易達到教學目標。
加快推進十堰教育信息化工作進程
推進會最后，十堰市教育技術(shù)中心副主任周公良從校園環(huán)境的數(shù)字化、信息的互通互聯(lián)、信息素養(yǎng)的提升等方面詳細解讀了《十堰市數(shù)字校園建設(shè)指南》。十堰市教育技術(shù)中心主任陳志寰對2020年教育信息化工作做了總結(jié)，梳理了2021年教育信息化的基本工作思路，傳達了全省網(wǎng)絡(luò)安全工作會議的主要精神。
十堰市教育局副局長趙平作了總結(jié)性講話。趙局長總結(jié)分析了教育信息化工作的良好基礎(chǔ)與現(xiàn)實情況，強調(diào)信息化的推進要從領(lǐng)導抓起，提出了“三個一”，即“提高一個認識、實現(xiàn)一個轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新一個機制”，要求各縣市區(qū)、各學校要發(fā)揮教育信息化的強大力量，推進教育的改革和教育現(xiàn)代化的進程。
十堰市教育技術(shù)中心副主任周公良(左)
十堰市教育局副局長趙平（中）
十堰市教育技術(shù)中心主任陳志寰（右）
希沃易課堂，作為希沃應用大數(shù)據(jù)技術(shù)和人工智能技術(shù)打造的智慧課堂解決方案，截至目前已覆蓋全國2000+所學校，為超過100000名一線教師、400000名學子提供服務。隨著十堰市教育改革進程的加速，希沃也將持續(xù)助力，幫助更多當?shù)貙W校提升教學效率，構(gòu)建常態(tài)化智慧課堂。
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